Tel: 038-102846
Email: witchaporn232@gmail.com, witchaporn.ki@buu.ac.th
| Year | Name |
|---|---|
| 2026 | Development of geriatric assessment system and developmen of a health care model for geriatric syndrome using a web-based application for elderly patients with cancer Project Coordinator |
| 2025 | Development of geriatric assessment system and development of a health care model for geriatric syndrome using a web-based application for elderly patients with cancer Project Coordinator |
| 2024 | The Satisfaction with Simulation-Based Learning, Clinical Judgment, and Confidence in Clinical Skills as Perceived by Nursing Students Project Coordinator |
| 2022 | Symptoms management and seeking health services Coronavirus patients stay at home with Wesafe@Home system Project Coordinator |
| 2022 | Mental Health and Family Functioning among Patients with COVID-19 Received Home Isolation Care Provided by Faculty of Nursing, Burapha University Project Coordinator |
| 2021 | Predicting Factors of Quality of Life among Cancer Patients Receiving Palliative Care Project Director |
| Year | Details |
|---|---|
| 2025 | Research Article - ประสบการณ์การจัดการอาการและการแสวงหาบริการสุขภาพของหญิงตั้งครรภ์ที่ติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ที่พักรักษาตัวที่บ้าน Co-author [TCI Group 1] |
| 2023 | Research Article - ปัจจัยทำนายคุณภาพชีวิตของผู้ป่วยโรคมะเร็งที่ได้รับการดูแลแบบประคับประคอง Corresponding Author [TCI Group 1] |
| 2023 | Research Article - ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการจัดการอาการและพฤติกรรมการแสวงหาการบริการสุขภาพของผู้ติดเชื้อไวรัสโควิด-19 ที่พักรักษาตัวที่บ้านด้วยระบบ weSAFE@Home First Author [TCI Group 1] |
| 2020 | Research Article - ผลของการส่งเสริมการทบทวนชีวิตต่อความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองของผู้ป่วยโรคมะเร็งที่ได้รับการดูแลแบบประคับประคอง First Author [TCI Group 1] |
| Year | Details |
|---|
| Year | Details |
|---|---|
| 2022 | Academic Article - Application of Promoting Life Review for Clinical Nursing Practice: A Case Study of Cancer Patients Receiving Palliative Care Corresponding Author |
| Year | Book name | Type |
|---|